放眼现代社会，各式各样的培训班挤满了孩子们的周末时光，父母们巴不得让自己的孩子变成万能金刚，有些家长从小会对孩子进行培训，那么我们到底培训孩子什么，才能让孩子变得更加优秀？

第一， 绘画。绘画不是让他去成为画家，而是让孩子画出自己内在的感觉，培养孩子对美的敏锐度。

就像女孩子绣花，并不是真的要把花绣来卖，或者起什么作用，而是通过绣花这种方式锻炼内在的敏锐度和对美的感知能力。

第二， 音乐。就是培养孩子对节奏和韵律的感受。

诗歌为什么读起来那么美？就是因为诗歌介于绘画、音乐和文字之间，把绘画和音乐用文字表现出来。诗歌通常描述的是一个画面，但是语言非常有韵味，所以给人很美的感觉。

培养孩子就可以培养他学音乐，比如弹钢琴。培养孩子学音乐并不一定要他将来做音乐家。

培养孩子跳舞，不论是跳街舞还是芭蕾舞，跳得不好也不重要，所有这一切都是让他对韵律、节奏产生一种感觉。

音乐、绘画、舞蹈等方式都可以让孩子产生美和乐的感觉。

为什么要培养孩子对美和乐的感觉呢？试想，如果一个人对美对乐都没有感觉，请问他是生活在哪里？

没有美和乐孩子读书怎么能好呢？感受不到这个世界的美，感受不到这个世界的乐，我们就算赚再多的钱有用吗？得到再高的职位有用吗？当然没有用。

如果一个人对美没有感觉，对乐没有感觉，那就是在受苦。

而一个受苦的人，他能够给别人快乐吗？

第三，爱的能力。当我们冥想的时候好像能感受到万物的爱，感受到太阳的爱，感受到土地公公的爱，感受到雨的爱，感受到日月星辰的爱。因为冥想是祝福，祝福就是爱。

但是当我们感受不到爱的时候，活在人间就很苦。

很多人不知道自己跑过来跑过去到底跑什么，其实就是在找爱。

比如，一个人念书念到博士干什么？他念到博士也是为了获得更多的爱。

一个人为什么追求地位？他追求地位为了获得更多的爱。

一个人为什么追求财富，因为有钱还是为了获得更多的爱。

人们都在找爱。

最基础的是在找美、找乐，而往上走，中层的就是找爱。

我们在一盆兰花中能看到爱吗？有人说谁搬过来就体现了谁的爱。那再往前走，是谁种它的？如果种花的人不用心种，兰花就不会长这么漂亮，所以爱也是一颗心。

再往前走，我们会看到什么？看到土壤、水、阳光的爱。再往前，会看到宇宙的爱。

所以为什么说一花一世界？因为我们透过一朵花可以看到世界的爱，看到整个宇宙的爱。

一粒微尘就是三千大千世界缩影，就是整个宇宙的缩影，它里面有整个宇宙全部的信息。宇宙创造了兰花，让它来传递宇宙的爱给我们，否则宇宙的爱怎么表现？

又比如，我们总说爱孩子，但是又不跟孩子说话，也不给孩子一个表情，又不给孩子一个礼物，然后又不打电话、发短信，又不回E-mail，那孩子怎么能感受得到爱呢？

所以，宇宙的爱也是要用具象的东西来做载体的，而兰花就是宇宙爱的载体，用来把宇宙的美和爱传递给我们。

我们要上学，到底学什么？我们要成长，到底成长什么？

不是名，不是利，不是学问，刚刚相反，而是成长我们感受美的能力，感受乐的能力，感受爱的能力。

为什么要有这三种能力呢？

感受不到美，感受不到乐，感受不到爱，那我们释放得出来美、乐和爱吗？当然不能。如果我们感受不到美乐爱，我们就无法给这个世界美乐爱。

一个人感受不到美乐爱，第一，就会生活在地狱里面；第二，就会把地狱般的苦难扩大。

但是内在有美乐爱的人也会把美乐爱扩大传播。

有一次，我们去饭馆吃饭，我就说要感恩做饭的、端饭的人。有一个人就说为什么要感恩他。我说因为人家给我们做的饭。他说，我给钱了。我说，那你直接吃钱好了。

就这一句话，他就觉悟了。所以虽然我们付了钱，但是做菜端菜的人都辛苦了，我们也要感恩老板。

我们要会从一切处看到爱。

我们可以想一想，一个能够释放、传播美乐爱的人成功，还是释放、传播苦难的人成功？所以就知道了，我们要培养孩子什么样的能力？

如果孩子能感受到美乐爱他就活在天堂，活在天堂就会把天堂带给人间，把天堂带给人间就会成功，即使不成功，也会活在天堂里。

所以培养这三个最基本的能力很重要。

但光有这三种能力还不到位，最后一种能力就是觉。学习圣贤智慧，明了宇宙大道，找到自己一生的梦想使命，让世界因他而更美丽。

美、乐是初级，爱是中级的，顶级的就是觉。

如果我们大家抓住这四个字，把自己生活的的环境装扮的美一些，让生活快乐起来，然后从自然万物中感受到爱，让孩子感受到爱，然后学会把爱传递出去，孩子未来的生活就一定是生活在天堂中。